Курская битва – начало конца

Время… Давно запаханы окопы и траншеи. Поднялись и расцвели молодые леса и дубравы. Умытая росами, вольно дышит земля, раздольная и бескрайняя. Тихо поутру в поле, только солнце и травы да широкие крылья птиц в синем-синем небе. Молчит земля, но стоит прижат ... Читать дальше »

Письмо в1941. Каким оно должно быть, если его пишет мальчишка, живущий в 21 веке? Я, конечно, не знаю, что такое война. И славу Богу. Но я уже хорошо понимаю, что такое память. Порой из нашей жизни уходят люди, но они живы в нашей памяти. А память, как известно, не дает забыть, отпустить от себя вос ... Читать дальше »

День Победы советского народа над фашистскими захватчиками- один из главных праздников во всем мире, когда чувства сливаются воедино. Это и скорбь по погибшим, это и гордость за страну и великий народ, это и « радость со слезами на глазах»!

В России он всегда начинается с парада. Почётн ... Читать дальше »

Наши деды – славные победы!

Да, сделали все, что могли
Кто мог, сколько мог и как мог,
И были мы солнцем палимы,
И шли мы по сотням дорог.
Да, каждый был ранен, контужен,
И каждый четвертый убит.
И лично Отечеству нужен,
И лично не будет ... Читать дальше »

Ход урока

I. Организационный момент

II. Постановка целей

1.Прослушивание аудиозаписи песни «Священная война».

2.Беседа.

О чем эта песня?

О каком времени,каких событиях она рассказывает?(О начале Великой Отечественной войны ... Читать дальше »

Слайд 1. (Тихо звучит музыка – довоенные пионерские песни)

Слайд 2. И тыл в то время тоже фронтом был

У нас в тылу работали заводы,

Там собирали танки, самолёты,

Снаряды делали и пули отливали,

Одежду, сапоги изготовляли,

... Читать дальше »

Дети тыла

Что я знаю о Великой Отечественной Войне? Я не представляю, что это, война, как это бывает, и насколько тяжело и голодно приходилось людям. Да и как замечательно, что мы не знаем и не испытывали на себе войны, так как об этом даже страшно подумать.

Я знаю немного ... Читать дальше »

Каждый год мы отмечаем великий праздник День Победы, который объединяет все поколения людей, живущих в нашей стране. Этот праздник касается каждого из нас. Он дает возможность больше узнать о героизме нашего народа в годы войны и почувствовать себя частью чего-то важного. День Победы для нас светлый ... Читать дальше »

Видеоролик Письмо с фронта(1)

Учитель: 67 лет назад 9 мая прогремел салют в честь победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг, но отзвуки той войны до сих пор живут в каждом сердце. Нет такой семьи, которую не затронула бы война. Как ждали писем с фронта, маленькие желтые треугольн ... Читать дальше »

«Детство, опалённое войной».

Я немного знаю о Великой Отечественной войне. О событиях тех лет могу судить только по книгам, фильмам. Моя первая учительница, Прокопенко Евгения Михайловна, много рассказывала нам о Великой Отечественной войне. Битва под Москвой, в которой мы отстояли стол ... Читать дальше »

Николай Дмитриевич Горохов – дедушка двоюродной сестры моей мамы, по сути, он мой дальний родственник, но мы часто встречаемся все вместе. Да и как иначе? Дедушка Коля (так называют его все дети нашей семьи) очень интересный человек. Несмотря на почтенный возраст, он великолепный собеседник, живо ин ... Читать дальше »

Детство, опалённое войной.

Война… Когда я слышу слово война, мне становится очень страшно, сразу в памяти всплывают печальные кадры из фильмов, сюжеты из рассказов .Война оставила след почти в каждой семье. И я думаю , каждому из нас есть что рассказать об истории своих предков в годы В ... Читать дальше »

Мой прадедушка Аркаша.

Великая Отечественная война в каждой Российской семье оставила свой след. Кто-то не вернулся с войны – и семья получила похоронку. А кто-то вернулся раненый или инвалидом. Так и в нашей семье – мой прадедушка Елин Аркадий Михайлович воевал совсем немного, но получ ... Читать дальше »

Презентация «…о войне и о цене Победы» (приложение 1)

(1 слайд) педагог:

- От кого вы впервые услышали о ВО войне?

- Что празднует страна каждый год 9 мая?

Мы встречаем день Победы,
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня < ... Читать дальше »

Я читала много рассказов о Великой Отечественной войне, о том, как руководил армией маршал Жуков, о том, как 22 июня в 4 утра начали бомбить нашу Россию. Но живого рассказ участника этих действий сейчас всё реже услышишь.

В моей родне были участники войны 1941-45-х годов. Были медсестры ... Читать дальше »

- Ребята, 9 мая наш народ отмечает один из самых любимых праздников.

- Что это за праздник? (День Победы)

-Кто помнит, что это за Победа? Над кем? ( над фашистами)

Да, это была очень страшная война. Четыре с половиной года длилась это война. Фашисты хотели захв ... Читать дальше »

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний учащихся.

Учитель: На предыдущем уроке мы начали знакомство с «Севастопольскими рассказами» Л.Н.Толстого.

- «Севастополь в декабре месяце» - ключевой очерк севастопольской трилогии Толсто ... Читать дальше »

Война – жесточе нету слова

До сих пор не совсем понимаю,
Как же я, и худа, и мала,
Сквозь пожары к победе Мая
В кирзачах стопудовых дошла.

Прошло много лет с первого дня Великой Отечественной войны. Нет ни одной семьи, наверное, которой не коснулась бы ... Читать дальше »

Родители вместе с детьми занимают заранее приготовленные места. На почётные места садятся участники ВОВ.

Ведущий воспитатель: Поздравляет с Днём Победы всех и предлагает почтить минутой молчания память погибших.

Уважаемые родители и дети, разрешите представить вам наших поч ... Читать дальше »

Цель урока:

Помочь детям понять, почему мы должны помнить трудные времена жизни нашего народа.
Подвести учащихся к мысли о необходимости развивать в себе «зоркость сердца», не оставаться равнодушным к чужой беде.
Учить глубокому осмыслению прочитанного, умению выражать сво ... Читать дальше »